Как создать уголок уединения и психологической разгрузки в группе

В нашем детском саду прошел конкурс уголков уединения и психологической разгрузки.

Уголок уединения и психологической разгрузки в группе

– это зона благодаря которой у детей появилась возможность расслабиться, устранить беспокойство, возбуждение, скованность, сбросить излишнее напряжение, восстановить силы, увеличить запас энергии, почувствовать себя защищенными.

Это то место, где ребенок может побыть с самим собой, поиграть с любимыми игрушками, рассмотреть интересную книгу, семейные фотографии или просто помечтать.

Уголок уединения очень необходим детям – ведь он обеспечивает возможность уединения ребенка среди большого числа сверстников. А педагогам позволяет ориентироваться на личностное своеобразие каждого ребенка, на установление партнерских доверительных отношений, позволяет проявить заботу об эмоциональном благополучии.

Вот что у меня получилось:

Первое что делают дети, когда приходят в детский сад, это подходят к доске настроений и выставляют свое фото на круги с настроением: злость, радость, грусть. Некоторые ребята в течении дня переставляют свое фото несколько раз, если их настроение меняется.

А фото на стенд «герой дня» меняем по вечерам после вечернего круга, когда обсуждаем как прошел день и кто из ребят отличился чем-то хорошим.

Место уединения я сделала в виде шатра.

На пол положила коврик доброты. Дети могут посидеть на нем, помечтать. Если им плохо, скучают или плачут, можно обнять подушку или свою любимую мягкую игрушку. Им можно пожаловаться, рассказать какую – то тайну.

Для агрессивных детей положила подушку-колотушку. Ребенок может побить ее от злости.

Покричать и потоптаться можно и по «Агрессивному коврику».

Есть у нас и волшебные предметы: плащ, корона, крылышки, дудочка, волшебная палочка. Они служат для повышения самооценки тревожных и неуверенных в себе детей.Помогают воспитателю вместе с детьми совершать чудесные путешествия и превращения.

Если дети чем-то не довольны, можно «выпустить пар» если покричать в «стаканчик злости». Ну а вспомнить правила поведения придется на стульчике для размышлений.

Мои дети очень любят посидеть на диване и креслах посмотреть альбомы, журналы, книги, поиграть в настольные игры, порисовать. Хорошо успокаивает и отвлекает игра с клубочками и лентами. Если дети поругались и сердятся, предлагаем им сесть в сторонке, надеть наушники и накручивать ниточку на клубочек. Дети увлекаются и забывают о ссоре.

У нас в группе богатый дидактический материал

и много игр по этой теме, которые я придумала.

Дети рассматривают картинки по сказкам «Угадай эмоцию сказочного героя», и книга добрых героев.

Игра «Запахи настроения»

в небольшие баночки я поместила запах кофе, духи, апельсина, шоколада и др. Это позволяет детям по запаху представить приятные моменты своей семьи.

У нас есть шарики настроения и мешочки настроения, маски настроения. А «коробка – мирилка» — помогает детям помириться, они просовывают руки и произносят любую понравившуюся им мирилку.

Очень нравится детям игра «зеркало настроения»

. Карточки с разными эмоциями лежат перед детьми, и они показывают эмоцию перед зеркалом.

В нашей группе много предметов и игр для развития мелкой моторики рук. Пластилин, мозаика, камешки, ракушки. Они хорошо занимают и развивают детей.

 

 

Возможно вам будет интересно узнать: «Как создать уголок ИЗО», «Как создать в группе уголок природы», «Как создать в группе театральный уголок» Все это вы можете найти на моем сайте.