Каждый год мы в своей группе создаем, развиваем и улучшаем предметно – развивающую среду.
Это необходимо для развития способностей и знаний детей.
Наши малыши очень любят играть. И у нас возникла прекрасная идея изучать профессии через сюжетно – ролевую игру. Мы учим их создавать воображаемую ситуацию, перевоплощаться в образы окружающих их взрослых.
Конечно же мы стараемся оформить группу учитывая особенности детей, их возраст, интересы, склонности, способности, гендерные принадлежности. Стараемся чтобы обстановка была разнообразной и постоянно меняющейся.
Ребята уже познакомились с доктором и умеют играть в больницу, знают кто такой продавец, парикмахер, строитель, повар.
Родители не остались в стороне и помогли в оснащении уголков. Мы вместе творчески подошли к делу. Шили, рисовали и клеили и теперь нашим ассортиментом игр можно обыграть множество сюжетов.
Можно переодеться моряками и отправиться на корабле «Дружба». Рассматривать в бинокль и подзорную трубу неизведанные острова, ловить рыбу. А потом примерить на себя костюм повара, чудесный колпак и фартук. Приготовить рыбку на обед.
Очень полюбились нашим мальчикам костюмы пожарного и полицейского, а наши красивые девочки становятся еще прекрасней, когда наряжаются в костюмы из уголка ряжения.
На машине, созданной нашими руками, можно отправиться в путешествие по суше. А мастера авторемонтники придут на помощь, если она сломается.
В ходе сюжетной игры дети усваивают правила поведения в разных ситуациях и учатся проявлять внимание и заботу друг о друге.
Пока самостоятельно долго играть наши 3х летки не могут и поэтому я играю вместе с ними.
Посмотрите, какие ещё уголки мы готовили для детей:
